descentralizAÇÃO da cultura

2011-12-20T16:47:00.004-02:00

Seleção de oficineiros para 2012 inicia no dia 20

O Município de Porto Alegre, através da Secretaria Municipal da Cultura, torna público e comunica aos interessados que serão abertas inscrições do Concurso para Seleção de Oficineiros para o Projeto de Descentralização da Cultura para o ano de 2012, Pessoas Físicas, ou Jurídicas (no caso de Inclusão Cultural), nas áreas de Dança, Vídeo, Fotografia, Música, Literatura, Artes Plásticas, Hip Hop (quatro elementos), Teatro, Confecção de Instrumentos de Percussão com Materiais Recicláveis, Capoeira, Comunicação Comunitária (rádio, jornal, fanzine), 3ª idade, Acessibilidade e Inclusão Cultural.

As inscrições, estão sendo recebidas na Usina do Gasômetro, 6º andar - sala 607 de segunda à sexta, das 9h ás18h, até 31 de janeiro de 2012.

http://lproweb.procempa.com.br/pmpa/prefpoa/smc/usu_doc/concurso_22-11_oficineiros_2012.doc

Resultado da Pré Seleção - Dia 09 de Março de 2012 - no blog da Descentralização.

18ª MOSTRA DE RESULTADOS DAS OFICINAS ARTE CULTURA - PROGRAMAÇÃO

2011-11-01T16:16:00.001-02:00

DATA	HORA	REGIÃO	LOCAL
07/11 segunda-feira	14 horas	Todas	Teatro de Câmara Túlio Piva Rua da República, 575 Cidade Baixa
08/11 á 13/11	17 horas Abertura	Todas Mostra Expositiva	Centro Cultural Usina do Gasômetro Av. João Goulart, 551 – 4º andar Centro
09/11 quarta-feira	15 horas	06.NORDESTE	CEMASI – Centro Marista Santa Isabel Rua Moçambique, 420 Mario Quintana
10/11 quinta-feira	19 horas	03.LESTE	EEEF Antão de Farias Rua Bom Jesus, 505 Bom Jesus
11/11 sexta-feira	19 horas	01.HUMAITA	ASSDECOM- Assoc. de Defesa da Comunidade Rua Jaime Tolpolar, 500 Vila Farrapos
12/11 sábado	17 horas	VIDEO	Usina do Gasômetro Sala PF Gastal - 3º andar Centro
14/11 segunda-feira	15 horas	13.EXTREMO SUL	Capela São Bras Estrada da Ponta Grossa, 3023 Ponta Grossa
14/11 segunda-feira	15 horas	04.LOMBA	IPDAE Estrada João de Oliveira Remião, 7193 Lomba do Pinheiro
15/11 terça-feira	16 horas	17.ILHAS	Largo Frente a Colônia de Pescadores Z5 Rua Salomão P. Abrão Ilha da Pintada
16/11 quarta-feira	19 horas	05.NORTE	AMVEP – Associação dos Mor. das Vila Elisabeth e Parque Rua 21 de Abril, 792 Sarandi
18/11 sexta-feira	19 horas	18.RESTINGA	CECORES - Centro Comunitário da Restinga Av. Nilo Wulff, s/nº Restinga
21/11 segunda-feira	19 horas	10.CRUZEIRO	AMAVTRON – Assoc. dos Mor. da Vila Tronco Neves Rua Caixa Econômica, 605 Cruzeiro
22/11 terça-feira	19 horas	15.SUL	Associação Com. Sgto. Raimundo Correa Garcia Rua Bororó, 21 Assunção
23/11 quarta-feira	19 horas	07.PARTENON	ASCARRIS – Associação dos Servidores da Cia Carris Rua Frei Antonio de Caxias, 300 Partenon
24/11 quinta-feira	19 horas	12.CENTRO SUL	Nonoai TC Av. Nonoai, 547 Nonoai
25/11 sexta-feira	19 horas	02.NOROESTE	Instituto Estadual Dom Diogo de Souza Rua Adão Baino, 206 Cristo Redentor
28/11 segunda-feira	19 horas	11.CRISTAL	ASTC – Associação dos Servidores do Tribunal de Contas Rua Itapitocai, 675 Cristal
29/11 terça-feira	19 horas	09.GLORIA	Instituto São Benedito Praça Nsa. Sra. De Belém, 45 Belém Velho
30/11 quarta-feira	16 horas	14.EIXO	AMORB – Associação dos Moradores do Rubem Berta Rua Wolfram Metzler, 650 Rubem Berta
01/12 quinta-feira	16 horas	16.CENTRO	EMEF Porto Alegre Rua Washington Luiz, 203 Centro

INSCRIÇÕES DE PROJETOS PARA 9ª SEMANA MUNICIPAL DE CAPOEIRA DE 24/10 A 04/11.

2011-10-24T13:25:00.000-02:00

PREFEITURA MUNICIPAL DE PORTO ALEGRE

DESCENTRALIZAÇÃO DA CULTURA

SECRETARIA DA CULTURA

O MUNICÍPIO DE PORTO ALEGRE, por intermédio da SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA. Dando cumprimento ao que dispõe a Lei Municipal 9470/04, observadas as disposições da Lei 8666/93, no que couber, torna pública a realização da 9ª Semana Municipal de Capoeira, no período de 05 a 10 de dezembro de 2011 e CONVOCA os interessados em apresentarem seus projetos culturais.

O inteiro teor do REGULAMENTO do presente Processo Seletivo e seus anexos, deverão ser obtidos através dos endereços eletrônicos da Coordenação de Descentralização da Cultura/ SMC, descentralizacao@smc.prefpoa.com.br, descentralpoa.blogspot.com ou Avenida João Goulart, 551, 6º andar, sala 607, nesta capital, as informações poderão ser solicitadas pelos telefones (51) 3289-8114, 8117 e 8118.

REGULAMENTO

1. Os projetos deverão estar relacionados ao tema, Políticas Públicas Para a Capoeira: Repensando à Capoeira Em Porto Alegre.

Tema esse aprovado em reunião realizada no dia 06 de outubro de 2011, bem como a eleição da comissão organizadora da 9ª Semana Municipal de Capoeira.

2.DAS CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO:

2.1. Proponente pessoa física deve pertencer à Comunidade Capoeirística do Município de Porto Alegre comprovadamente (ATESTADO DE RESIDÊNCIA);

2.2. Os projetos que estiverem em desacordo com as exigências e condições estabelecidas neste instrumento convocatório serão desclassificados;

2.3 Será selecionado no máximo 01 (um) projeto de proponente pertencente à mesma entidade, escola ou grupo de capoeira;

2.4 O local de realização das atividades dos projetos selecionados ficará a cargo do proponente;

2.5 O proponente que realizar a atividade em sua sede, obrigatoriamente deverá realizar outra atividade fora da mesma.

3. PERÍODO, LOCAL DE INSCRIÇÃO E ENTREGA DOS PROJETOS:

3.1. As inscrições e entrega dos projetos terão início no período de 24/10 a 04/11 do corrente ano.

3.2 Avenida Presidente João Goulart, nº 551 - 6º andar - sala 607, informações fones 3289-8114, 8117 ou 8118 - Coordenação de Descentralização da Cultura. Horário comercial (9h às 12h e das 14h às 18h).

4. MODALIDADES E VALORES

4.1.Os selecionados receberão cachês nos seguintes valores:

	Show de Abertura da Semana Municipal de Capoeira (até 30 min de duração)	R$ 700,00
	Show de Encerramento da Semana Municipal de Capoeira (até 30 min de duração)	R$ 700,00
	Grupo/mestre para a demonstração e debate sobre capoeira Angola	R$ 700,00
	Grupo/mestre para a demonstração e debate sobre capoeira Regional	R$ 700,00
	Grupo/mestre para a demonstração e debate sobre capoeira (outras modalidades)	R$ 700,00
	Projetos	R$ 1.000,00

5. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

5.1 Qualidade e viabilidade do Projeto;

5.2 Apresentação;

6.3 Informações claras;

5.4 Conteúdo pertinente ao tema;

5.5 Ficha Técnica;

5.6 Análise de currículos dos últimos dois anos do proponente e a comprovação do seu material de consagração (publicações de jornais, folders etc.).

6. COMISSÃO ORGANIZADORA

6.1 A Comissão Organizadora será composta por 07 (sete) membros, sendo 02(dois) representantes do Governo Municipal e 05(cinco) da comunidade capoeirística organizada.

6.3 Os 05 (cinco) representantes da comunidade capoeirística para integrar a Comissão Organizadora da 9ª Semana Municipal de Capoeira foram os escolhidos na reunião realizada em 06 de outubro de 2011 na sala da Coordenação de Descentralização;

6.4 O representante da comunidade capoeirística na Comissão Organizadora, que tiver 02 (duas) faltas consecutivas ou 03 (três) intercaladas, durante o período de pré-produção, produção e pós-produção sem a prévia comunicação e justificativa da necessidade de sua ausência a qualquer membro da comissão, acarretará na suspensão da sua vaga; juntamente com o valor da ajuda de custo R$ 1.000,00 (mil reais), e promoção do primeiro suplente e assim sucessivamente. O suplente que entrar em substituição do titular receberá a ajuda de custo no mesmo valor.

6.5. Os membros da comissão não poderão apresentar projetos na 9ª Semana Municipal de Capoeira de Porto Alegre;

6.6. Os membros da comissão não poderão participar como palestrante ou oficineiro de nenhum dos projetos selecionados de forma remunerada;

6.7 Deverão ter participado de, pelo menos, três das edições anteriores em qualquer função desde comprovada, por meio de certificado, folder, etc...

6.8 A Comissão Organizadora deverá ser constituída por no máximo um representante de cada entidade, grupo ou escola de capoeira.

6.9 A Comissão deverá acompanhar a execução de todos os projetos selecionados e aprovados para sua devida supervisão.

6.10 A quitação das atividades previstas nos projetos selecionados se dará mediante o relatório da comissão organizadora.

7. RESULTADO:

7.1 Será publicada no site oficial do Município de Porto Alegre (Descentralização da Cultura), a relação dos projetos culturais contemplados no dia 17 de novembro 2011.

8. DOS RECURSOS ADMINISTRATIVOS:

8.1. A decisão da comissão organizadora é soberana, passivo de explicações mas não de recurso.

9. DISPOSIÇÕES GERAIS:

9.1 Para entrega do projeto e demais documentos relacionados nos anexos, o proponente deverá endereçar a proposta de trabalho à SECRETARIA MUNICIPAL DA CULTURA, dentro de um envelope fechado (lacrado), que deverá constar em sua face externa: Convocatória 9ª Semana Municipal da Capoeira de Porto Alegre e o nome do proponente, sem qualquer relação com apelido e/ ou nome do grupo /escola /entidade que pertença.

9.2 Os proponentes selecionados para realizarem a 9ª Semana Municipal de Capoeira de Porto Alegre são convidados a participarem da abertura oficial e de mais atividades.

9.3 A análise da regularidade documental, para fins de habilitação, será feita pela SMC.

9.4 Os casos omissos nessa convocatória serão deliberados pela Comissão Organizadora.

9.5. É vedada a participação dos funcionários em atividade da Prefeitura Municipal de Porto Alegre, conforme a Lei Complementar Nº 133/85 - Estatuto dos Funcionários Públicos do Município de Porto Alegre. Estão incluídos neste impedimento os cargos em comissão(CCs), os estagiários, funcionários terceirizados e funcionários de autarquias exceto, como jurados. Os funcionários aposentados podem participar.

10. CRONOGRAMA DE ATIVIDADES: os projetos deverão ser executados prioritariamente nos dias 06, 07, 08 de outubro de 2011.

Para que não haja dois eventos no mesmo horário sugerimos que ao inscrever os projetos respeitem os horários dos painéis centralizados.

Porto Alegre, 24 de outubro de 2011.

Sergius Gonzaga

Secretario Municipal de Cultura

ANEXO - I

1. Roteiro do projeto e plano de trabalho

Projeto para 9° Semana Municipal de Capoeira de Porto Alegre

Dados de identificação

Nome do projeto

Data ou período de realização do projeto

Nome do responsável pela execução do projeto

Entidade ou grupo que pertence

OBJETIVOS

JUSTIFICATIVA

DESCRIÇÃO DO PROJETO( encaminhar portfólio)

Obs: tempo Maximo sugerido para explanação:

Palestra 30 min.
Plenária 15 min.
Resposta a plenária 15 min.
Show 30 min.
Demonstração do estilo 30 min.
Debate sobre o estilo 20 min.

ANEXO II

PROPOSTA DE TRABALHO – PESSOA FÍSICA/GRUPO

§ Nome:______________________________________________________________

§ Endereço:__________________________________________________________

§ Telefone(s):__________________________________________________________

§ CPF:_______________________________________________________________

§ RG:________________________________________________________________

§ INSS/PIS/PASEP:____________________________________________________

Xerox do cartão bancário, quando houver interesse do deposito direto em sua conta.

Assinatura

Anexar um breve currículo

· Recortes de publicações e/ou fotos sobre trabalhos desenvolvidos anteriormente

· Cópia de folder de eventos onde tenha participado com apresentações /palestras e oficinas.

Parceria Descentralização/SMC e Pepsi

2011-10-06T13:46:00.000-03:00

DANÇAR

2011-10-04T10:58:00.003-03:00

Pensar em dança remete aos primórdios do ser humano, quando este a descobriu com a finalidade de simplesmente abandonar-se ao infinito e sentir-se de fato parte do Universo. A dança existe em nosso meio como manifestação artística, ou como forma de divertimento ou cerimônia.

Não se necessita aprender passos elaborados e/ou codificados para se dançar, nem mesmo ter-se performances corporais excelentes para experimentarmos a dança, mas basta a entrega e deixar nos envolver por ela seja sozinhos, ou no coletivo.

A dança como forma educacional é repleta de desafios que em sintonia integra educador e educando num caminho bastante interessante de descobertas no ensino/aprendizagem. Hoje em dia é bastante comum pessoas adultas ou da terceira idade procurarem aulas questionando se existe dança para estas faixas etárias e se elas irão conseguir dançar, visto que a compreensão da dança em nossa sociedade ainda é marcada com referência principal no Balé Clássico, dança comumente, pela tradição de nossa “cultura”, ensinada às crianças (geralmente meninas) desde pequenas. Outra referência atual são as danças de caráter acrobático e/ou performático mostradas na mídia televisiva transmitindo a idéia de serem estas as danças que são válidas ou reconhecidas, inabilitando qualquer outra possibilidade.

É normal os alunos e alunas de amplas faixas etárias que passam a frequentar as aulas, inicialmente apresentarem percepção corporal, expressão corporal e sensação de ritmo pouco agusada. Boa parte destes fatos são atribuídos a vida cotidiana através de nossos valores “culturais”, ou seja, o que determinamos como hábitos para sobrevivência e o que consideramos adequado e motivador para vivermos a vida.

Pouco a pouco com a frequência nas aulas, o corpo dos alunos e alunas torna-se um “instrumento afinado” e passa a tornar-se prazeroso brincar e jogar com ele, assim como entrar em sintonia com o corpo dos colegas durante uma prática, é como organizar as conexões a fim de liberar o corpo e espírito para o êxtase que a dança proporciona. A partir de então, a criatividade e a liberdade são experimentadas conscientemente por um ser humano que afirma sua identidade, e a compreensão da essência da dança passa a ser transmitida e replicada de maneira simples e potencializada.

Marilice Bastos.

SEGUE A PROGRAMAÇÃO DO EM CENA NA PERIFERIA

2011-09-08T10:14:00.003-03:00

Região 02 - NOROESTE

ESPETÁCULO: O AMOR DE CLOTILDE POR UM CERTO LEANDRO DANTAS/ TRUPE ENSAIA AQUI E ACOLÁ –PE

SINOPSE:

A peça é inspirada no folhetim de Carneiro Vilela, A emparedada da Rua Nova, que dá conta da história de uma moça que teria sido segundo diz a lenda, emparedada viva pelo próprio pai depois que este descobrira sua gravidez escondida, na Recife do final do século XIX. Na versão teatral da Trupe Ensaia Aqui e Acolá os elementos que renderiam um melodrama de circo ganham delicioso contorno paródico, através do contraste entre um gênero sério e seu tratamento em chave cômica. Referências à cultura pop dão o sabor desta comédia que resgata o conto do imaginário popular para fazê-lo reviver de maneira crítica e bem humorada. “O amor de Clotilde por um certo Leandro Dantas” foi contemplado com o Prêmio Funarte de Teatro Myriam Muniz/2009; no Festival Janeiro de Grandes Espetáculos recebeu os prêmios de Melhor Espetáculo, Melhor espetáculo pelo Júri Popular, Melhor Maquiagem e indicado em outras quatro categorias: Melhor Figurino, Melhor Sonoplastia, Melhor ator (Jorge de Paula) e Melhor direção.

DATA: O8 SETEMBRO

HORÁRIO: 19:30HS

LOCAL: UNIDADE DE ENSINO ESPECIAL ULBRA CONCÓRDIA

ENDEREÇO: RUA CIPÓ, Nº 450 – BAIRRO JARDIM IPIRANGA

Região 03 - LESTE

ESPETÁCULO: BACH PARA CRIANÇAS – CUIDADO QUE MANCHA –RS

SINOPSE:

Dirigido por Raquel Grabauska e apresentado pelo grupo Cuidado Que Mancha, o espetáculo reúne obras conhecidas do compositor alemão, misturando música e teatro. O fio condutor é dado pelo Maestro, personagem que, além de reger os músicos (e a platéia) apresenta as obras e as contextualiza. Tudo de forma lúdica, aproximando a criança do universo da música clássica.

DATA: 09 DE SETEMBRO

HORÁRIO: 16 HS

LOCAL: ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ANTÃO DE FARIAS

ENDEREÇO: RUA BOM JESUS, Nº 505 – BAIRRO BOM JESUS

POA EM CENA DESCENTRALIZADO COMEÇA HOJE

2011-09-06T12:41:00.000-03:00

Região 05 – NORTE

ESPETÁCULO: HISTÓRIAS DE UMA MALA SÓ/GRUPO CAPITU-RS

SINOPSE: Uma viajante/narradora com “uma mala só” percorre vários lugares, onde só a imaginação pode nos levar. Em cada lugar que vai, ela encontra uma história diferente.

A viajante arruma sua mala e parte de trem para a cidade do Vai e Vem onde encontra a história: A Menina que sonhava em Ser Bailarina, em que uma menina pobre sonha em ser bailarina e realiza seu desejo com criatividade e poesia. Depois, pega um avião que a leva direto para a Terra do Nunca e aterrissando na história: O dia em que Sininho salvou Peter Pan, uma criação a partir dos personagens do clássico Peter Pan, onde a fada Sininho acorda de um pesadelo e percebe que Peter Pan foi capturado pelo Capitão Gancho. Sininho sai pela Terra do Nunca para salvar seu amigo, enfrentando diversos obstáculos. Para voltar para casa, a viajante embarca em um navio e é na própria nau que se passa a última história do espetáculo, O Menino e o Mar, onde um menino que nasceu dentro de um navio vive uma aventura para salvar a embarcação das artimanhas e feitiçarias da Bruxa do Mar.

Ao chegar em casa nossa viajante percebe que sua bagagem esta mais cheia do que quando partiu e que quanto mais lugares , mais amigos, mais histórias se conhece mais a gente cresce.

O espetáculo tem atuação da atriz Elisa Lucas, que se reveza em narradora e personagens. A transição entre as histórias se dá através da trilha sonora composta por Vinicius Petry, criada especialmente para o espetáculo e executada ao vivo.

Faça sua mala e embarque nessa viagem!

DATA: 06 DE SETEMBRO

HORÁRIO: 15HS

LOCAL: EMEB DR. LIBERATO SALZANO VIEIRA DA CUNHA

ENDEREÇO: RUA XAVIER DE CARVALHO, Nº 274 – BAIRRO SARANDI

O QUE FAZ UMA IMAGEM

2011-08-16T10:22:00.000-03:00

As fotos desta página de internet mostram o quanto uma imagem é uma coisa estranha. Ao olhá-las, estamos vendo algo que não vimos: um pedaço do mundo que já passou, captado por um instrumento, e que, de uma forma misteriosa, se forma novamente na nossa frente.

Agora, ao observarmos as imagens produzidas por este instrumento, cada uma delas nos oferece uma reprodução daquele instante; uma cópia daquele pedaço de mundo. O que vemos, portanto, funciona como se fosse uma espécie de espelho anacrônico. Mas não só isso: também se oferece a nós como um documento irrefutável do que aconteceu, quer dizer: conta-nos uma história. Ou seja, trata-se, em conjunto, de uma autentificação daquilo que foi, como diria o estudioso da imagem Roland Barthes.

Entender o que faz uma imagem

Ao ser a reprodução daquilo que não pode ser visto ao vivo, a imagem adquiriu importância ímpar na vida da sociedade, como revela sua própria história (leia-se o texto da oficina de fotografia – orfanotrófio, neste blógue). No entanto, a atual proliferação de imagens a alçou a um grau de autoridade antes impensado. Isto é: as coisas parecem só passar a existir de verdade através da sua imagem – uma inversão, como já dizia o filósofo brasileiro Vilém Flusser.

O fato é que não há casa na qual não esteja um televisor ligado. Não há jornal impresso que não se venda pelas grandes fotos em todas as páginas. Não há filme que não pareça absolutamente verossímil. Em todos estes veículos de comunicação de massa, o que não há como negar é um ‘modelo’ – justamente através da força que a imagem toma – emanado à sociedade que a consome.

Como entender o que faz uma imagem

Portanto, parece ser através das imagens que aprendemos a nos comportar e a viver de determinado modo. O poder das imagens se torna tão forte, que é como se fosse a primeira socialização a qual temos contato, como mencionam os sociólogos Berger e Luckman. Isto é, passa a ser através das imagens que aprendemos a ser os seres humanos que nos tornamos.

A oficina de fotografia que acontece na Vila dos Pescadores, por isso, propôs tratar deste tema. Com a idéia de que “não somos uma imagem: a fazemos”, a proposta seria discutir este poder das imagens e tentar produzi-las de outro modo, mais autônomo. Inicialmente planejada para um público de jovens e adultos, a discussão precisou ser rearranjada para crianças. O atual resultado é um entendimento lento e repetido de que, com uma foto, fazemos três coisas:

- recortamos um pedaço do mundo,

- contamos uma história a partir dele e

- uma história que está dentro dos limites do quadro que é uma foto, ou seja, o ‘enquadramento’ daquele recorte de mundo.

Produção de fotografias a partir do entendimento do que faz uma imagem

Atualmente, depois de uma série de encontros em que novos oficinandos aparecem a cada aula e outros deixam de vir, e da realização de diversos exercícios de observação de imagens, algumas idéias das três recém citadas vão sendo entendidas.

Assim, está sendo possível planejar uma saída de campo para produzirmos imagens da própria Vila dos Pescadores. A proposta de que os próprios oficinandos façam as imagens deles mesmos (de seu lugar, e de seu tempo) passa a se concretizar. O trabalho, neste sentido, se junta ao da oficina de literatura, da professora Letícia Wolf, que pretende fundamentalmente construir um painel da identidade da Vila.

Veremos que na realidade as imagens produzidas pelos próprios protagonistas delas será construída.

André Dornelles Pares, agosto de 2011.

ARTES CIRCENSES

2011-08-09T11:51:00.001-03:00

O trabalho de corpo, alongamentos e movimentos de articulações, seqüências com jogos interativos variados, com os quais as crianças interagem entre si de uma forma divertida.

O Desenvolvimento do ritmo, associação e dissociação, coordenação motora, raciocínio rápido, improvisação e atenção, para somente depois começar com as técnicas de malabarismo, a manipulação dos swings de fitas e das bolinhas de balões, materiais confeccionados pelos alunos durante o processo da oficina.

Isso é o resultado que vem sendo apresentado e desfrutado pelos alunos da oficina de malabares desenvolvida na Associação dos Moradores da Vila Alto Erechim, Bairro Nonoai

“A técnica de malabarimo exige muito treino e persistência e também demanda certo tempo para se atingir resultados. A capacidade de superação através da sua dedicação, é uma forma surpreendente, cada um dentro do seu processo de aprendizagem, são o maior beneficio desta oficina”.

oficineira Karine Rico

TEORIA MUSICAL E SOLFEJO, A TÉCNICA DA LEITURA DA MUSICA NA OFICINA DA REGIÃO CENTRO SUL

2011-08-01T13:54:00.006-03:00

A Iniciação Musical, que ensina a ler e interpretar partituras de uma musica, esta acontecendo na oficina desenvolvida pela oficineira TAINAH MARQUES, todos os sábados a tarde na sede do Nonoai TC.

Conforme Tainah, a oficina tem como objetivo, apresentar o mundo da música a partir do conhecimento e desvendamento dos Sinais Gráficos usados na música. O que são estes sinais? Como são utilizados e combinados? Pra que servem na música? Se eu sei tocar um instrumento, pra que preciso saber usá-los? São questões que ao longo das oficinas, será destrinchando “matando” as curiosidades.

“Solfejo, no conceito da música ocidental, é a aarte de cantar os intervalos musicais, seguindo as respectivas alturas (frequências ou grau de escalas) e ritmos anotados em uma partitura

Reflexão
Se sou um músico virtuoso na minha área, seja ela tocador de trompete, flauta transversal, clarinete, no canto entre milhares de outras existentes... e aprendi ouvindo meu avô tocar, tenho uma excelente técnica instrumental, mas não sei decifrar os sinais, nem entendo daquelas “bolinhas” escritas nas linhasinhas... pra que tudo isso? No que somaria aprender mais isso, si já sei o mais importante?

Todos sabemos emitir sons, ruídos, barulhos. Alguns acham que cantam direitinho e até se acham afinados. Eu sei o solo tal e toco as músicas do artista tal, mas a essência, de onde foi extraído. Alguém teve a idéia e fez, saiu pronta todas as partes da música. Então a questão é : eu sei fazer um bolo, é só misturar a farinha de trigo, o açúcar, a margarina, e o leite, e os outros bolos... como são feitos e as coberturas... de onde vem, quem inventa, são baseados em quê?

OFICINA DE TEATRO DA VILA FARRAPOS, PARTICIPA EM ENSAIO ABERTO DO GRUPO TRILHO.

2011-07-28T17:02:00.003-03:00

A Iniciativa da oficineira Caroline Falero, em parceria com a Descentralização, de mostrar a seus alunos de como é feita a montagem de uma peça de teatro, parece ter alcançado o objetivo. No dia 27 de julho passado, a turma de alunos de teatro da Vila Farrapos, ACBERGS, visitou o local de ensaio do Grupo Trilho, para assistir um ensaio aberto. Em cena, véspera da festa de São João, Dindim (Giovanna Zottis), proibida pela mãe de ficar em frente à TV, precisa passar o tempo em volta de um baú velho. Sua amiga, Pimpolha (Caroline Falero), que vai dormir em sua casa, acaba por ficar na mesma situação. O quê fazer? Enquanto esperam, essas duas crianças contam apenas com um baú, algumas tralhas e a imaginação para o passar das horas. Inicialmente, sem a televisão, tudo parece sem graça e monótono, porém ao longo do tempo, percebe-se que há muito que fazer quando crianças podem ser apenas crianças.

Fábio Castilhos, diretor fez questão de salientar que era um ensaio e que a peça não está acabada, ainda tem que escolher o final.

Mas o que foi apresentado conquistou a atenção dos presentes, dava para ver no olhar concentrado de cada um. Esta é uma das primeiras iniciativas para potencializar a oficina na vila Farrapos, serão realizadas ainda, outras ações, conforme ficou acertado entre: oficineira, Descentralização e Direção do espaço representada por Roselaina.

Outros personagens: Bruna(Grupo trilho), Silvio e Thiago (Descentralização), Leo (Carris), Helio Bueno (Ferrinho), Roselaina, Yasmin, Silvana (Educadoras ACBERGS)

Oficina de Teatro da Região Norte

2011-07-13T17:30:00.004-03:00

Mostrar o dia a dia de trabalhadoras de um salão de beleza, é o tema que está sendo pesquizado pela oficina de teatro da região norte, desenvolvida pela atriz Caroline Falero. As oficinandas estão buscando várias cenas do cotidiano do que se passa num local para tratamento de beleza, o antes, o durante e o depois. A turma é composta basicamente pelas meninas que estão fazendo o curso de embelezamento afro, proporcionado pela ONG Sempre Mulher parceira para realização da Oficina de Teatro.

Oficina de Fotografia - Orfanatrófio.

2011-07-05T21:53:00.006-03:00

Foto: câmera feita de lata sem o uso de lente fotográfica, exposição de 30 segundos com papel p&b vencido, revelador Kodak 64b, feito em casa.

Fotógrafa: Sabrina Oliveira
Retrato: Mylena Soares

OLHANDO PARA O PASSADO

No Brasil, poucos fotógrafos já ouviram falar em fotografia sem lentes, cianotipia, marrom Van Dyke ou outros tantos processos fotográficos criados e praticados ao longo dos primeiros cinqüenta anos de existência da fotografia ainda no século XIX.

Explicações para isso são muitas e todas se entrelaçam em um nível ou outro, mas creio que a principal seja o fato de sermos ávidos por novidades. O contemporâneo nos seduz a tal ponto que esquecemos o passado, a história, as experiências.

A câmera tem que ser a mais moderna, o processador, mais poderoso, os softwares, sempre com a última versão. Diante de um sensor de 12 ou mais megapixels ou de lentes com sistemas de estabilização, ou ainda, da interminável quantidade de programas para tratamento de imagens que existem no mercado, pode parecer um despropósito alguém ainda se interessar por algum dos processos fotográficos históricos e saber como eram feitas as primeiras fotografias.

A fotografia tem quase duzentos anos de existência. Uma história cheia de experiências com muitos erros e acertos. O que hoje temos de mais moderno é resultado direto do que foi aprendido ao longo desse caminho.

Considerar esse conhecimento acumulado mera curiosidade, ou excentricidade de poucos, é sinal seguro de falta de costume com a cultura. Pensar que o passado não tem informações valiosas para o presente e para o futuro é miopia intelectual.

A prática da fotografia por qualquer um dos processos históricos requer paciência para reaprender algo que foi esquecido. Requer estudo e reflexão para corrigir os muitos erros que sempre acontecem. Requer, principalmente, entender e aceitar que a eletrônica e a informática são somente as mais novas ferramentas de um oficio que se faz com a luz.

OFICINA DE TEATRO - Ascobev - Belém Velho

2011-06-08T10:20:00.004-03:00

Sinergia

Participando da reunião mensal, fico encantada de encontrar pessoas, meus colegas. que, assim como eu, acredita que podem fazer da sua passagem algo produtivo, tenho certeza que não nos sentimos “salvadores da pátria”, mas ao mesmo tempo acho que sim, somos também salvadores da pátria, porque somos semeadores de oportunidades, não obrigatóriamente formadores específicos da nossa área, mas como facilitadores de uma troca de conhecimento. Adoro ver e ouvir o nosso grupo de trabalho, a diversidade de áreas, a diversidade de experiências e a unidade de dificuldades. Para este tipo de trabalho, não existe fórmula pré determinada, cada dia é diferente, cada turma é diferente, e se torna interessante pelo desafio constante. Sinergia, encontro no nosso grupo a verdadeira tradução desta palavra. Parabéns colegas!

sandra loureiro - oficineira de teatro

A PESQUISA DA IMAGEM ATRAVÉS DA FOTOGRAFIA

2011-06-06T18:22:00.009-03:00

DANÇA DE SALÃO MANTÉM PÚBLICO NA ASCOPIB

2011-05-17T16:09:00.004-03:00

Como no ano passado, a dança de salão trouxe a ASCOPIB-Associação Comunitária da Praça Irani Bertelli um grande público. Senhores, senhoras, jovens e adultos, todos disputam um lugarzinho na oficina ministrada pela Professora Carla Pires (Coreografa do Grupo Brasil Estrangeiro). "A cada encontro fica mais divertido e prazeroso ir na oficina" diz Carla, que considera a oficina uma ramificação do seu grupo, inclusive participando em algumas apresentações.

Oficina de dança de Salão

As 4ª feiras das 19h às 22h na ASCOPIB

Rua Cel. João Correa, 210 - Jardim Ipiranga

OFICINEIROS APROVADOS - 2011

2011-03-17T09:59:00.000-03:00

PROCESSO SELETIVO 006/2010 – 001.003163.10.5

OFICINEIROS PARA O PROJETO DE DESCENTRALIZAÇÃO DA CULTURA 2011

Oficineiros Aprovados:

ARTES PLÁSTICAS

Edson Márcio Queiroz - Aprovado
Jéssica de Mello Dondoni - Suplente
Lucas Frota Strey - Aprovado
Luciano Coronet Laner - Aprovado
Maísa B. Stolz - Aprovado
Márcia Tavares de Mattos - Aprovado
Maria Rosa Velho - Aprovado
Maria Rosário C. Feltes - Aprovado

CAPOEIRA

Adélia Kervalt Costa Atti - Aprovado
Delmar Messa Perroni - Aprovado
Flavio Rogério S. Marques - Aprovado
Jorge da Silva Ferreira - Aprovado
Onílio Rodrigues Júnior - Suplente
Sérgio Luis Lima Gubes - Aprovado

COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA

Mariana Rafaela Fernandes - Suplente
Rodrigo Ávila Colla - Aprovado
Rodrigo Barbosa Ramos - Aprovado

DANÇA

Alessandro R. O. de Borba - Suplente
Ana Marilda O. Bello - Aprovado
Carla Pires - Aprovado
Eva Schul - Aprovado
Gigliola C. C. Sallenave - Aprovado
Laura Bauermann - Aprovado
Marilice Bastos - Aprovado

Hip Hop

Anderson dos Santos Taborta - Suplente
Edson Ferraz - Aprovado
Fernando Walter Faleiro - Aprovado
Sabrina dos Santos Brum - Aprovado

Inclusão Cultura

Istituto Teia - Aprovado
Odomodê - Aprovado
Soc Benef Rec e Cultural Afro Tche - Aprovado

Literatura

Andréia Alberti Laimer - Aprovado
Beatriz de Castro Borges - Aprovado
Caroline Valada Becker - Aprovado
Letícia Caroline Wolf - Aprovado
Lorenzo K. C. Ribas - Aprovado
Paulo Brody - Suplente

Música

Álvaro Francisco - Aprovado
Dejeane Rodrigues Arrue - Aprovado
Eugênio Carlos de O Luzardi - Aprovado
Flávio Souza - Aprovado
Grasiela Muller - Suplente
Kleber Dorneles - Aprovado
Sergio Luis de Oliveira Dias - Aprovado
Tainah M. Ribeiro - Aprovado

Outros

Caroline Dias Martins - Aprovado
Eva Pires - Aprovado
Karine Rico Souza - Aprovado

Teatro

Adriana de Moura Somacal - Aprovado
Caroline Faleiro da Silva - Aprovado
Jaqueline Pinzon - Aprovado
João Francisco V. Costa - Suplente
João Lima - Aprovado
Maria Amélia G. Netto - Aprovado
Mariane Sobrosa R. Bitencurt - Aprovado
Rodrigo Fiatt - Suplente
Sandra Loureiro - Aprovado

Vídeo e Foto

André Dornelles Pares - Aprovado
César Figueiredo - Suplente
Diego Montanari Migliavacca - Aprovado
Ronaldo de Moraes Ruduit - Aprovado

Lutti Pereira

Coordenador da Descentralização da Cultura

Centro Sul -Loteamento Cristiano Kraemer - COHAB - Carnaval Comunitario 2011

2011-02-23T11:26:00.001-03:00

“Sambando com os pés no chão, carnaval não é ópio não”

Vamos sambando com os pés no chão

Na alegria deste carnaval

Comunidade hoje dá um grito, chega!!!

Autoridades vamos cair na real

Quero esporte eu não abro mão

Lá na AMLOCK é pura ficção

Comunidade grita junto, chega!!!

De crack e drogadiçao

A nossa vida é na comunidade

Quero emprego, saúde e educação

Comunidade grita junto, comigo!!!

Cristiano Kraemer no meu coração

Não quero criança vulnerável na vagal

Dignidade humana é a inclusão social

Resultado da pré-seleção de oficineiros para o Projeto de Descentralização da Cultura 2011

2011-02-18T11:38:00.003-02:00

Área	Nome
24/fevereiro - Quinta-feira - às 14h entrevista com os pré-selecionados de ARTES PLÁSTICAS - atendimento por ordem de chegada
Artes Plásticas	Bruna Fernanda Wolf
Artes Plásticas	Carlos Alberto F. Silveira
Artes Plásticas	Edson Márcio Queiroz
Artes Plásticas	Jessica de Mello Dondoni
Artes Plásticas	José Luis N. Peres
Artes Plásticas	Lucas Frota Strey
Artes Plásticas	Luciano Coronet Laner
Artes Plásticas	Maísa B. Stolz
Artes Plásticas	Márcia Tavares de Mattos
Artes Plásticas	Maria Rosa Velho
Artes Plásticas	Maria Rosário C. Feltes
Artes Plásticas	Raquel Barcelos de Souza

25/fevereiro - Sexta-feira - às 9h entrevista com os pré-selecionados de CAPOEIRA - atendimento por ordem de chegada
Capoeira	Adélia Kervalt Costa Atti
Capoeira	Dante Guariglia Neto
Capoeira	Delmar Messa Perroni
Capoeira	Flavio Rogério S. Marques
Capoeira	Jorge da Silva Ferreira
Capoeira	Maíra Lopes de Araújo
Capoeira	Onílio Rodrigues Júnior
Capoeira	Roberto Costa de Avila
Capoeira	Sérgio Luis Lima Gubes

22/fevereiro - Terça-feira - às 9h entrevista com os pré-selecionados de COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA - atendimento por ordem de chegada
Com Comunitária	Cristina Pinheiro Gomes
Com Comunitária	Mariana Rafaela Fernandes
Com Comunitária	Renata Poliseni
Com Comunitária	Rodrigo Avila Colla
Com Comunitária	Rodrigo Barbosa Ramos

25/fevereiro - Sexta-feira - às 14h entrevista com os pré-selecionados de DANÇA - atendimento por ordem de chegada
Dança	Alessandro R O de Borba
Dança	Aline Karpinski
Dança	Ana Marilda O Bellos
Dança	Carla Pires
Dança	Daiane Sell
Dança	Daniela Giffoni Soares
Dança	Eva Schul
Dança	Gigliola C C Sallenave
Dança	Juliana Klock Vicari
Dança	Laura Bauermann
Dança	Marelice Bastos
Dança	Maria Albers

23/fevereiro - Quarta-feira - às 9h entrevista com os pré-selecionados de HIP HOP - atendimento por ordem de chegada
Hip Hop	Alice Corte Real
Hip Hop	Anderson dos Santos Taborda
Hip Hop	Edson Ferraz
Hip Hop	Fenando Walter Faleiro
Hip Hop	Sabrina dos Santos Brum

22/fevereiro - Terça-feira - às 9h entrevista com os pré-selecionados de INCLUSÃO CULTURAL - atendimento por ordem de chegada
Inclusão Cultural	Depósito de Teatro
Inclusão Cultural	Instituto Teia
Inclusão Cultural	Odomodê
Inclusão Cultural	Povo da Rua
Inclusão Cultural	Soc Benef Rec e Cultural Afro-Tchê
Inclusão Cultural	Soc União Vila dos Eucaliptos

24/fevereiro - Quinta-feira - às 9h entrevista com os pré-selecionados de LITERATURA - atendimento por ordem de chegada
Literatura	Andréia Alberti Laimer
Literatura	Beatriz de Castro Borges
Literatura	Caroline Valada Becker
Literatura	Diego Castilho Petrarca
Literatura	Juliana Maffeis
Literatura	Leítcia Caroline Wolf
Literatura	Lorenzo K. C. Ribas
Literatura	Paulo Brody

23/fevereiro - Quarta-feira - às 14h entrevista com os pré-selecionados de MÚSICA - atendimento por ordem de chegada
Música	Adriana Souza da Silveira
Música	Alvaro Francisco
Música	Ana Isabel Goelzer Meira
Música	Carina Levitan
Música	Dejeane Rodrigues Arrue
Música	Eduardo Alberto Antunes Guedes
Música	Eduardo Gonçalves Pires
Música	Eugênio Carlos de O Luzardi
Música	Flávio Rodrigo F. Peres
Música	Flávio Souza
Música	Grasiela Muller
Música	Jeferson Sampaio dos Santos
Música	Kleber Dorneles
Música	Leandro da S. Rodrigues
Música	Sergio Luis de Oliveira Dias
Música	Tainah M. Ribeiro
Música	Thiago Di Luca

23/fevereiro - Quarta-feira - às 9h entrevista com os pré-selecionados de OUTROS - atendimento por ordem de chegada
Outros	Caroline Dias Martins
Outros	Eva Pires
Outros	Karine Rico Souza
Outros	Renata Nascimento
Outros	Rosiane Pereira Carvalho
Outros	Tainá B de Avila

22/fevereiro - Terça-feira - às 14h entrevista com os pré-selecionados de TEATRO - atendimento por ordem de chegada
Teatro	Adriana de Moura Somacal
Teatro	Camila Rosa
Teatro	Caroline Falero da Silva
Teatro	Gyan Celah dos Santos
Teatro	Jaqueline Pinzon
Teatro	João Francisco V Costa
Teatro	João Lima
Teatro	Maria Amélia G Netto
Teatro	Mariane Sobrosa R Bitencurt
Teatro	Paula Nunes Lages
Teatro	Rodrigo Fiatt
Teatro	Sandra Loureiro
Teatro	Vinicius Gentil dos S Cáurio

24/fevereiro - Quinta - feira - às 9h entrevista com os pré-selecionados de VIDEO E FOTO - atendimento por ordem de chegada
Vídeo e Foto	André Dornelles Pares
Vídeo e Foto	Cesar Figueiredo
Vídeo e Foto	Claudia Ávila
Vídeo e Foto	Diego Montanari Migliavacca
Vídeo e Foto	Juliana da Costa Amorim
Vídeo e Foto	Ronaldo de Moraes Ruduit
Vídeo e Foto	Tanam Alves Hennicka

Noroeste - Vila IAPI - Carnaval Comunitário - 2011

2011-02-16T15:35:00.000-02:00

Noroeste - Vila IAPI - 2011 from Lutti Pereira on Vimeo.
"

Leste - Vila Bom Jesus - Carnaval Comunitário - 2011

2011-02-16T15:29:00.002-02:00

Leste - Vila Bom Jesus - 2011 from Lutti Pereira on Vimeo.
"

Humaita - Vila Farrapos - Carnaval Comunitário 2011

2011-02-16T09:13:00.003-02:00

Humaitá - Vila Farrapos - Carnaval Comunitário 2011 from Lutti Pereira on Vimeo.
"

Partenon - Vila São José - Carnaval Comunitário 2011

2011-02-15T10:59:00.001-02:00

Untitled from Lutti Pereira on Vimeo.
"

Carnaval Comunitário resgata tradição da folia nos bairros

2011-02-09T14:21:00.004-02:00

Prefeitura realizará o evento a partir do próximo sábado

O Carnaval da Capital não se limita ao Sambódromo do Porto Seco e aos bailes de salões. Do próximo sábado, dia 29, ao dia 20 de março, a prefeitura, por meio da Coordenação de Descentralização da Cultura, realizará o Carnaval Comunitário.

A iniciativa busca resgatar os antigos carnavais de bairro que durante muito tempo foram tradição na cidade e animaram milhares de foliões com seus coretos, blocos burlescos, bandas e escolas.

- Participação popular

Nos carnavais comunitários, a comunidade pode participar com espontaneidade, dançando, pulando, cantando, com ou sem fantasia, ou simplesmente assistindo a passagem dos grupos.

PROGRAMAÇÃO

- 29/1: Rua Dr. Murtinho (Bom Jesus)

- 30/1: Avenida das Indústrias (IAPI)

- 5/2: Centro Cultural (Parada 13 da Lomba do Pinheiro)

- 6/2: Rua Jaime Tolpolar (Vila Farrapos)

- 12/2: Campo do Vasquinho (Vila Safira)

- 13/2: Rua Borborema (Vila São José)

- 19/2: Rua Ênio Aveline da Rocha (Cohab Cavalhada)

- 20/2: Rua Moab Caldas (Largo da Feira, Grande Cruzeiro)

- 27/2: Rua Engenheiro Oscar de Oliveira Ramos (Restinga)

- 7/3: Rua Leopoldo Bier (Santana)

- 8/3: Rua do Perdão (Rua da República – Cidade Baixa)

- 12/3: Rua Cel. Massot (Tristeza)

- 13/3: Avenida Presidente Vargas (Ilha da Pintada)

- 19/3: Rua Heitor Vieira (Belém Novo)

- 20/3: Rua Intendente Azevedo (Glória)

Inscrições para Oficineiros abrem no dia 20 de dezembro

2010-12-14T17:24:00.000-02:00

O processo seletivo de Oficineiros para o Projeto de Descentralização da Cultura para o ano de 2011 recebe inscrições a partir do dia 20 de dezembro, nas áreas de Dança, Vídeo, Fotografia, Música, Literatura, Artes Plásticas, Hip Hop (quatro elementos), Teatro, Confecção de Instrumentos de Percussão com Materiais Recicláveis, Capoeira, Comunicação Comunitária (rádio, jornal, fanzine), 3ª idade, Acessibilidade e Inclusão Cultural. As inscrições vão até 31 de janeiro de 2011 e podem ser feitas por pessoa física ou jurídica na Coordenação de Descentralização da Cultura (Av. Pres. João Goulart, 551 - sala 607), de segunda à sexta, no horário das 9h às 11h30 e das 14h às 17h30. Os candidatos devem ter disponibilidade de desenvolver a oficina de abril a novembro de 2011, e de realizar Mostra de resultados com os oficinandos durante o mês de novembro de 2011.

Confira o cronograma:

1ª etapa: período de recebimento das inscrições: de 20/12/10 a 31 de janeiro 2011, conforme orientações do item 1 deste Regulamento;

- Resultado da pré seleção: 11 de fevereiro de 2011, publicação no Diário Oficial do Município e no endereço www.portoalegre.rs.gov.br;

2ªetapa: entrevistas com os pré-selecionados, realizada pela Comissão de Seleção, de 14 fevereiro a 4 de março de 2011.

- O não comparecimento à entrevista, previamente agendada, implica em desclassificação do candidato;

- Divulgação do resultado final: 10 de março de 2011, publicada no Diário Oficial do Município e no site da Prefeitura.

3ª etapa: 14 de março às 10h, Sala P.F. Gastal, Usina do Gasômetro, reunião com os oficineiros, supervisores e a Coordenação, para as diretrizes finais.

Informações pelo telefne 3289-8118, ou ainda pelo e-mail: descentralizacao@smc.prefpoa.com.br

IMAGENS DA MOSTRA 2010

2010-11-20T19:02:00.000-02:00

Mostra de Materiais na Usina

2010-11-14T12:32:00.000-02:00

Trabalhadores da Usina prestigiam a Mostra

Mostra de Materiais na Usina

2010-11-14T12:22:00.000-02:00

EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS na Usina - 09 novembro

2010-11-12T16:36:00.000-02:00

Oficineira de Teatro SANDRA LOUREIRO locais IAPI e Ponta Grossa

COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA

2010-11-08T10:12:00.001-02:00

A oficina de Comunicação Comunitária, desenvolvida pelo oficineiro Rodrigo Ramos na Região Nordeste, teve como objetivo trabalhar a construção dos gêneros discursivos: notícias, entrevistas, roteiro de entrevistas e artigos de opinião.

Na primeira etapa, o suporte/mídia focalizado foi o jornal impresso. A partir de outubro, foi focalizada a rádio web, em que foram - e ainda estão sendo - trabalhados o roteiro de programação, roteiro de entrevista, a construção do blog e a divulgação.

A seguir, a primeira parte de uma entrevista realizada pelos participantes.

Para ouvir a continuação do programa, acesse: www.ongsuve.blogspot.com

2010-10-19T16:13:00.000-02:00

8ª SEMANA MUNICIPAL DE CAPOEIRA

A Prefeitura Municipal de Porto Alegre realizará em 27 a 31 de outubro a 8ª Semana Municipal de Capoeira, quando estarão reunidos capoeiristas e comunidade em geral, sem distinções de estilo, escola ou linhagem, num espaço democrático de discussão e reflexão sobre a capoeira em seus diversos aspectos.

A proposta de realização da 8ª Semana Municipal de Capoeira de Porto Alegre é debater abertamente com a comunidade da área sobre as questões esportivas e culturais dessa atividade, além da discussão referente à própria tradição da capoeira. Na ocasião, em conjunto, tentaremos responder, entre outras perguntas, uma que é fundamental: quais os caminhos que hoje devemos seguir para a maior expansão da capoeira na nossa comunidade?

Além disso, o evento colocará em destaque - como questão pontual – a formação e formatação de projetos para os diversos editais do MINC e para o FUMPROARTE.

Sergius Gonzaga

Secretário Municipal da Cultura

PROGRAMAÇÃO 8ª SEMANA DE CAPOEIRA

27 / 10 QUARTA FEIRA
SALA PF GASTAL / 3º ANDAR USINA DO GASOMETRO

Abertura -19h
Fala das autoridades
Exibição do filme: Maré Capoeira
Palestrante local tema: relacionando a capoeira com a tradição - Professora Didi

28/10 QUINTA FEIRA
SALA ALVARO MOREYRA / CENTRO MUNICIPAL DE CULTURA

Workshop MINC
19h às 22h Rosane Dalsasso
Formação e formatação de projetos para os diversos editais do MINC

OBS: essa atividade será aberta a todos os seguimentos culturais e interessados.

29/10 SEXTA FEIRA
SALA PF GASTAL / 3º ANDAR USINA DO GASOMETRO

Demonstração e debate sobre capoeira Angola – Mestre Michel -19h
Demonstração e debate sobre capoeira Luta - Mestre Gavião – 20h 30min

30/10 SABADO
SALA PF GASTAL / 3º ANDAR USINA DO GASOMETRO

Federação Riograndense de Capoeira debate com o tema: a profissionalização da capoeira.
Qual o Papel da Federação -10h 12h

Workshop FUMPROARTE
14h às 16h Alexandre Silva
Formação e formatação de projetos para os diversos e dital do FUMPROARTE

OBS: essa atividade será aberta a todos os seguimentos culturais e interessados.

31/10 DOMINGO
SALA PF GASTAL / 3º ANDAR USINA DO GASOMETRO

Mesa de avaliação e encaminhamentos sala P.F. Gastal – 14h

Roda dos Mestres – estacionamento da Usina do Gasômetro – 16h

Coordenação Geral
Lutti Pereira / SMC

Comissão Organizadora PMPA
Gilberto Pacheco / SMC
Silvio Leal / SMC

Comissão Organizadora Capoeiristas
Juliana Camargo (Dibarros)
Jefferson Silva (Mano)

Oficina de Teatro no bairro Cavalhada

2010-10-16T23:39:00.000-03:00

Oficina de teatro

no bairro Cavalhada

oficineira Maria Amélia

Começamos com diferentes formas de improvisação em teatro. Já improvisamos a cena "As Duas Moedas" que é um trecho da peça "Maligno Baal, o associal" de Bertolt Brecht. Além de criar possibilidades diferentes para uma mesma cena, o grupo agora experimenta formas de interagir com os espectadores.

O grupo é formado por 20 jovens entre os 14 e os 18 anos de idade.

A oficina acontece todas as sextas-feiras das 18h às 20h na

Escola Estadual Roque Gonzales.

Oficinas de fotografia

2010-09-20T17:02:00.001-03:00

Oficinando Bruno, na Associação Laranjeiras,

fotografado por um colega durante atividade na oficina.

OFICINA: A fotografia como linguagem e expressão

oficineira: Tatiana Klafke

premissas:

_ elementos básicos da fotografia.
_ fotografia como linguagem e expressão.

_ instrumentalizar para a observação, compreensão e expressão visual.

_ um olhar para si, para o outro e para o meio de convivência social.

Onde: Escola Estadual de Educação Básica Gomes Carneiro
Praca Paulo de Aragao Bozano, S/N
Vila Ipiranga - Porto Alegre

Todos os Sábados das 14h às 17h

endereço do blog: http://oficina-de-fotografia.blogspot.com/

Associação dos Moradores do Parque das Laranjeiras

Rua Gen. Sady Cahem Fischer, Acesso 4, N. 03.

Rubem Berta - Porto Alegre

Todas as quintas das 14h e 30min às 17h e 30min

endereço do blog: http://fotolaranjeiras.blogspot.com/

Diário das aulas de artes visuais - Profe Luisa Gabriela

2010-09-19T21:18:00.000-03:00

Exercício de desenho de observação com as turminhas da Vila do Campinho e da Vila dos Canudos

Uma atividade bastante interessante para todos foi o exercício de observação de "natureza morta". A natureza morta é um tema das artes visuais bastante tradicional. É, depois do Renascimento que o interesse pelo cotidiano na arte se projeta e o olhar do artista se volta para as coisas banais do cotidiano burguês. As frutas, vasos, uma mesa posta que serve de modelo para o exercício da pintura e até hoje - na pós-modernidade também são tema de artistas que extrapolam os seus limites da pintura ou do desenho.

Nesse exercício, inspirado pela minha experiência como aluna da Professora Umbelina Barreto - do Instituto de Artes da UFRGS, nós temos um modelo de frutas variadas, um grande papel que ficou colocado no chão e muita observação.

A atividade inicia com uma brincadeira de adivinhação através do tato - onde as crianças tinham que tocar nas frutas - sem vê-las e adivinhar seus nomes. Depois dessa divertida brincadeira nós cheiramos todas as frutas: abacaxi, maças, bananas, carambolas, bergamotas e etc. Depois então partimos para os desenhos. E, finalmente, a degustação. Foram alternados os desenhos de observação e a degustação das frutas, até que o desenho estivesse terminado e as frutas também.

Abaixo algumas fotos das atividades realizadas na Vila do Campinho (Cruzeiro) e na Vila dos Canudos (Glória) - respectivamente:

ORÇAMENTO PARTICIPATIVO DO CORPO

2010-09-15T14:17:00.000-03:00

Demandas ou Orientações básicas de movimentos para se fazer em casa com segurança, alegria para gerar um bem-estar.
Observações preliminares:
Se for trabalhar em pé, sempre as pernas paralelas em relação às duas cinturas.
Se for trabalhar sentado, sempre, sentado nos ísquios.(os pés do quadril) Se for trabalhar deitado, primeiro colocar o quadril em forma, ou seja. Deitar o corpo todo, flexionar uma perna e depois a outra, nunca as duas juntas e trazer, uma e depois a outra, para cima da barriga, os joelhos tem que estar paralelos ao teto, depois disso, um leve movimento com as pernas de um lado para o outro, quase imperceptível.
Não esqueça; nunca trabalhar o lado do corpo que está com dor primeiro.
Muito importante também: cabeça para um lado e para o outro. Mas isso, só depois que tiver feito algum movimento. Uma boa dupla é automassagem cavidade axilar e cabeça.
Movimentos que rapidamente geral um bem-estar:
Automassagem na cavidade axilar. Atenção: o bom é fazer um braço e depois o outro, só depois fazer os dois juntos.
Braços: rotação interna dos mesmos. Sempre um e depois outro. Se der, depois, os dois juntos. Cabeça é bem vinda também. (para ficar claro, rotação interna é quando o cotovelo vai para fora)
Automassagem nos joelhos, sempre sentado nos ísquios e sempre de dentro para fora. Importante, este movimento também mexe muito com as escápulas, gerando também um bem-estar nos braços.
Movimentos relacionados ao nosso primeiro e mais importante encurtamento:
O importante é crescer os ísquios-tibiais, músculos que começam no calcanhar e terminam na fossa poplítea, ou seja, atrás do joelho.
Sentado: (nos ísquios, é claro), arrasta um pé para frente, os dedos em direção ao teto e o calcanhar rente ao chão... Uma perna de cada vez.
Também sentado, pernas cruzadas, automassagem na batata da perna, sempre do calcanhar para o joelho, volta pelo ar. Atenção: este movimento também pode ser feito deitado.
Deitado, também podemos “crescer” esta região, fazendo assim: uma perna flexionada, ou seja, um pé está no chão e a outra perna está esticada, os dedos dos pés estão paralelos ao teto. Fazer uma boa alça, que é cruzar os dedos atrás do joelho, fazendo uma sustentação para a perna aí então, pé em gangorra, ora sobe os dedos, ora sobe o
calcanhar, parar quando tiver dor, descansar e se der, fazer mais um pouco.
Rebolar, eis a questão; sempre pequeno e discreto. Pés paralelos.
Perceber o que é frente, lado, trás e lado.
Talvez o mais importante de tudo, é saber que nesta técnica, neste conhecimento não há especificamente movimentos abdominais, porque tudo é abdominal, isso quer dizer o seguinte: expiração, ou seja, tirar o ar velho do corpo é sinônimo de entrar, endurecer, a parte baixa da barriga, ou melhor, o baixo ventre, que vai do púbis até o umbigo. O que queremos é tirar um pouco do peso das costas e dividi-lo com a parte anterior do corpo, especificamente com o baixo ventre.
Grande e pequeno enrolamento ou alongamento; um é sentado, menos exigente, trabalha mais os braços, o outro é em pé, e trabalha a coluna toda, cilada: os joelhos
tem que estar sempre ajudando, ou seja; não fazer com a perna esticada Outra dica super importante; sempre que for trabalhar deitado, uma perna sempre terá que estar
Flexionada, (isso quer dizer, pé no chão) para dar mais apoio a lombar.

Bia Diamante

Painel coletivo, desde a comunidade. Vila do Campinho e Vila Cruzeiro

2010-09-11T14:11:00.001-03:00

Acima, algumas fotografias das crianças fazendo o seu primeiro painel coletivo. Trabalhamos com tinta têmpera e com a temática da comunidade. Depois de alguns percursos pela comunidade, o desenho de observação das casas e do entorno, nós fomos para a construção do painel. Acima imagem dos alunos da Vila do Campinho - Na Cruzeiro e abaixo os alunos da Vila dos Canudos - no Bairro Glória.

2010-09-01T11:57:00.000-03:00

O Clube de Mães do Cristal preparou uma visita especial no Hospital Santo Antônio da Criança de Porto Alegre. Nesse 2° ano da oficina de Música com a professora Grasiela Müller, o grupo vem investindo em novos desafios musicais e fomento do projeto. Acreditam que o beneficio é mútuo e por isso vem projetando os resultados das oficinas em apresentações descentralizadas do bairro, atigindo assim, um maior público.
A apresentação no Hospital surgiu com o pretesto de sensibilizar o espaço através da música e estimular o grupo através dos resultados. Foi uma experiência mágica. Melodias transitavam nos corredores junto com as crianças, pais e profissionais da saúde. O repertório apresentado foi voltado ao universo lúdico da criança. Músicas como A Pulga, Sereia, Tem Gato na tuba e o Trenzinho Caipira trouxeram a tona a imaginação e a proposta de transcender espaços e conretizar a função da Arte.

CAVALEIROS DA LIBERDADE

2010-08-31T01:14:00.000-03:00

Cavaleiros da Liberdade

Eu confio no meu trabalho ,eu confio nos meus alunos, eu confio nos meus colegas, eu confio na minha coordenação, pois quando debatemos, eu encontro um lugar para refletir e reflito com/nos meus colegas, somos nossos espelhos, pensamos e olhamos a vida com a mesma visão.
Eu agradeço por poder transmitir os meus conhecimentos, eu agradeço aos meus alunos por me deixarem participar de suas vidas, , eu agradeço por ter colegas que acreditam que o conhecimento é a diferença, eu agradeço a coordenação que confia em mim.
Eu penso que, com esse trabalho, “euzinha”, Sandra Loureiro não termino em mim, sou Sandra+Dieferson+Shayane+Riquelme+Luís Sadi+ Pablo Escobar(aluno)+Lisi+ândrui...+tantos outros que comigo trocaram suas vidas, pois eles também ganharam Sandra+Edu+ Renata+ Marcos.. + muitas pessoas que querem fazer a diferença. Eu penso que pensar é difícil, mas se alguém me ensinou e eu consegui pensar, e se eu tenho a oportunidade de ensinar alguém a pensar, então tenho esta missão. Penso que somos uma equipe de sonhadores, artistas, sensíveis, LOUCOS, somos loucos? Não, somos LIVRES e queremos libertar os outros de serem obrigados a serem iguais, somos cada um, um, o “seu um”, não temos que ser padronizados, a diferença é que enriquece, pois cada pedaço poderá contribuir, formar um todo, se todos fossemos iguais, não seriamos um grupo, seriamos um pacote de gente, temos direitos aos nossos sonhos e lutamos por isso, vou dividir as minhas fantasias/roupas, minhas fantasias/ilusões, minhas loucuras que fazem do meu mundo um mundo colorido de alegria, sou um convite para outras pessoas habitarem a “TERRA FELIZ”, sim, vivemos numa “net” real e temos que nos conectar, pois “ quem não se comunica se trumbica”.
Nós, artistas, somos o meio, somos multiplicadores. Somos nós,
nós, que amarram, nós que ancoram, nós que dão segurança para que quem está conosco possa voar e ter direito a liberdade, somos nós,
“ OS CAVALEIROS DA LIBERDADE”.
Sandra Loureiro - Oficineira de Teatro

Jornal Temático Produzido pela Oficina de Comunicação Comunitária. Bairro Centro.Oficineiro Rodrigo A. Colla.

2010-08-29T16:44:00.000-03:00

OFICINA DE TEATRO - REGIÃO EXTREMO SUL - BAIRRO PONTA GROSSA - oficineira Sandra Loureiro

2010-08-24T22:54:00.003-03:00

Alunos do IAPI - no projeto da PMPA - Descentralização da Cultura - Oficineira SANDRA LOUREIRO

2010-08-24T21:00:00.000-03:00

Exercício de ImprovisaçãoTeatral.
alunos de 8 a 14 anos

A gente não quer só comida

2010-08-10T21:27:00.000-03:00

Pobres daqueles que não sabem que sentem fome. Crescem o olho para alimentar a barriga, mas o que os alimenta é a ignorância. É o espírito, a alma que está vazia.
Nós, oficineiros, estamos propondo uma postura que requer mais trabalho do que aquele para ganhar dinheiro pra sustentar o/a/os/as... enfim, tantas coisas que achamos que precisamos. Aliás, o nosso trabalho não se sustenta, está sempre suspenso. Nossas certezas e cargas vivenciais nos abrem as portas, mas a permanência é uma inconstante, se me permitem esse paradoxo.
Nós, enquanto artistas, sublimamos a desordem, o aprendizado, os fragmentos, o tão afamado processo. Mas nos irritamos quando não nos permitem oferecê-los. Afinal, é tão genuína nossa vontade do fazer artístico, pois nem temos um espetáculo pronto para receber as palmas, mas oferecemos a bandeja do desconhecido. Ninguém mais quer esse tempo. “A gente” que queremos que adentrem nosso trabalho, depois que adentramos suas comunidades com nossas propostas, têm tudo pronto. O prato midiático está sempre pronto e bem colorido, basta sentar no sofá ou na cadeirinha do computador – sejam essas comunidades ou qualquer outra gente que nem se prestaria a enviar sua presença em uma oficina de cultura. “Cultura não traz futuro, minha filha!!!!” (com a licença de parafrasear nossa colega da dança quando teve/tem que enfrentar essa situação). Carentes somos todos. Quanto às filas de degustação, não sei se crescem, pois a marmita midiática está sempre quentinha, sem nem precisar sair de casa!
Nós, oficineiros da desccentralização não temos a pretensão/proposta pedagógica; não salvamos vidas; não formamos artistas. Mas somos mediadores de um mundo às possibilidades de outro. É nosso dever o respeito do direito do outro.
No filme ‘Os dois filhos de Francisco’, há uma cena em que estão os dois irmãos, ainda crianças e nem um pouco famosos, sentados com seus violões, muito desiludidos, em uma rodoviária de um grande centro urbano. Um homem olha pra eles, não sei se se identifica ou não, mas parecem a mesma “gente”, pobre, sem perspectiva, “judiada da vida”, completamente “feios e fora de moda”. Vieram, cada um, de um interior de sabe-se lá de que Brasil. O homem olha pra eles e pergunta, bem rude: “Sabe tocar isso, seu porqueira?”. Diante da afirmativa cansada de um dos meninos, ordena: “Então toca um pouco pra eu ouvir”. As duas crianças tocam e não é difícil imaginar como segue a cena naquela rodoviária imunda e cheia de gente, assim como é difícil imaginar quem não goste de música.
Eles têm fome, mas não sabem de quê.
(Letícia C. Wolf - Literatura)

Barros, Quintana e Coralina: teatro e poesia na terceira idade

2010-07-12T21:36:00.000-03:00

Apostando na força que a prática da criação artística tem de influenciar positivamente o cotidiano de uma pessoa, seja ela criança, jovem, adulto ou idoso e levando em conta que o ser humano vive em aprendizado constante, esta oficina teatral se apresenta como uma alternativa para pessoas que já possuem muitos anos de vivência, lançarem-se em mais um processo de aprendizagem que enriqueça seu dia-a-dia e que lhe traga novas motivações e estímulos criativos. O mergulho no universo lúdico da poesia, a experiência do jogo teatral, o resgate da memória e o incentivo da vivência de novas situações e relações humanas são o mote para o trabalho desenvolvido na oficina Barros, Quintana e Coralina: Teatro e Poesia na Terceira Idade.

A oficina acontece sempre às segundas-feira, das 14h às 17h, na sala 400 da Usina do Gasômetro, no espaço da Associação Cultural Amigos da Arte. Seguem algumas imagens do nosso segundo encontro, que aconteceu no dia 21 de junho deste ano.

!!! salve, salve!!!
Grande Abraço,
Maria Amélia

OFICINA DE DANÇA REGIÃO NOROESTE

2010-07-09T19:33:00.001-03:00

Grupo das 3ª feiras no Sindicato dos Metalurgicos

A oficineira Carla Pires

A Equipe da Descentralização

2010-07-09T19:25:00.000-03:00

Gilberto Branca, Thiago, Fernanda, Lutti, Lisiane, Tamara, Jessica, Franciely, Silvio leal

OFICINA DE DANÇA - DANIELA GIFFONI - REGIÃO CENTRO SUL

2010-06-23T09:07:00.000-03:00

OFICINA DE DANÇA REGIÃO GLORIA - ASCOBEV

2010-06-21T17:37:00.000-03:00

A oficina de dança dirigida pela Oficineira Gigliola Cinquetti, acontece na Sede da Associação dos Comunitária de Belém Velho, e trabalho com adolescentes e adultos.

Apresentação Oficina de Teatro da Região SUL

2010-06-16T10:11:00.000-03:00

A oficina de teatro da Região Sul, dirigida por Marcio Silviera participou no dia 29 de maio passado, da I Ciranda Cultural da Região Sul, evento que aconteceu na Praça Affonso Silveiro, bairro Tristeza. A presença de um grande público que interou com oficina, foi um dos pontos marcantes do evento.

O ensaio

a preparação

a apresentação

2010-06-03T17:24:00.000-03:00

Diário de aula - Arteducadora Luisa Gabriela - Artes Visuais

Registro da visita ao Museu de Artes do Rio Grande do Sul - MARGS

Porto Alegre - Maio/2010

Infelizmente era proibido tirar fotos dentro do Museu, então registramos nossa presença na fachada.

Turma da Vila do Campinho - Cruzeiro

Turma do Canudos - Glória

O objetivo do passeio estava em apresentar o MARGS para as crianças, como um espaço público e aberto à visitação. Conhecemos também um pouco do trabalho do artista Pedro Weingartner que estava com suas pinturas expostas no Museu até 13 de junho de 2010. O trabalho do artista Pedro Weingartner é bastante figurativo e temático o que é interessante para as crianças que estão na fase de desenvolvimento estético em que o tema e a cor são fundamentais.

Vida Nova, 1893. óleo sobre tela

Oficina de Graffiti CTSA

2010-06-01T12:22:00.000-03:00

Ator doados - oficina da Região Gloria

2010-05-20T10:07:00.001-03:00

2010-05-14T11:49:00.000-03:00

Diário de aula - Arteducadora Luisa Gabriela - Artes Visuais

1. A partir de hoje, aqui no blog da Descentralização, será possível acompanhar o desenvolvimento das experiências de aprendizagem em arte desenvolvidas nas Regiões Glória e Cruzeiro.

O projeto de ensino em arte que propus para o Edital 2010 da Descentralização da Cultura de Porto Alegre tem como objetivo gerar situações onde os oficinandos possam perceber os espaços da comunidade, as características visuais e estéticas, estudando os conteúdos da arte a partir da visualidade e especificidades da Comunidade da Rua Canudos - no Bairro Glória e Comunidade da Vila do Campinho - na Cruzeiro.

Além disso, um dos objetivos é a visita dos oficinandos aos espaços da arte na Cidade de Porto Alegre. Museus, Centros Culturais, Atelieres, e obras de arte públicas.

1.1 As atividades serão as mesmas para as duas turmas, assim será possível perceber e comparar de que maneira os alunos entendem os espaços, vivenciam e atuam neles. Além de perceber as diferenças no desenvolvimento estético de cada grupo.

1.2 Perfis das turmas:

Glória – Creche Criança Feliz:

A turma é basicamente composta por meninas. É interessante pois a nossa identificação se dá pelo fato de eu também ser uma “menina” e, assim elas se afeiçoaram pelo fato de eu também pintar as unhas e usar maquiagens e coisas de meninas. A turma é composta por mais ou menos 15 alunos.

As condições de ensino são ótimas, a região Glória é uma Região muito peculiar, pois está localizada num ambiente que tem uma área de arborização muito grande. E também a relação de vivencia do espaço não se dá na planaridade da cidade e sim no alto do morro, há uma inclinação que faz com que a movimentação dos corpos e a vivencia do lugar tenham um tempo mais lento.

Mapa da Região Glória

Cruzeiro – Centro Esportivo Cultural e Assistencial da Vila do Campinho:

Em oposição à Rua Canudos (Glória) a Vila do Campinho (Cruzeiro) tem um espaço totalmente relativo à planaridade do terreno, da cidade e um aspecto de urbanicidade muito maior. Os ônibus, carros, as construções, os aspectos relativos ao espaço urbano estão bastante marcados. O espaço é totalmente urbano, a natureza está fora dali. A movimentação dos corpos de dá de maneira mais rápida e a tensão é bem maior. As condições de trabalho são boas, o espaço é amplo e a comunidade e cheia de construções complexas em seus desenhos, suas cores e formas.

Mapa da Região Cruzeiro

1.3 Para iniciar o projeto introduzi nas turmas a idéia de cartografia. Os mapas como instrumentos que registram o desenho de um lugar. Cada turma foi convidada a fazer mapas individuais (com o desenho do percurso do local onde ocorre a oficina até a sua casa).

Apresento aqui alguns dos trabalhos realizados pelos alunos:

Alunos Canudos (Bairro Glória):

Alunos Vila do Campinho (Cruzeiro):

Até a próxima postagem.

Luisa Gabriela

A PROCURA DE UM CORPO

2010-05-04T18:27:00.000-03:00

Este título a princípio pode parecer que estamos à procura de um outro corpo, outro, de alguém que não somos nós. Realmente, procuramos o corpo alheio, de diversas formas, mas, o que nos interressa aqui, é a procura pelo nosso próprio corpo, que de um modo geral, vai se perdendo com a vida que a gente vai levando.. e o corpo atrás..... Sempre gosto de mostrar, uma cena recorrente no nosso cotidiano. Adultos levando pela mão crianças, elas, com um passo bem menor, tentando andar no mesmo passo...que descompasso..no final, as crianças estão nas pontinhas dos pés , todas durinhas, com a cabeça prá frente e prá trás, tentando acompanhar este adulto, que está preocupado com o tempo, com o trabalho, com as tantas coisas das vida adulta.....
Pois bem, o que queremos então mostrar, que trabalho é esse de corpo que nos faz acolher com carinho e parcimônia esta corpo tão esquecido, machucado e triste ?
Na verdade é preciso estar com vontade de entrar em contato com nós mesmos... Os movimentos que fazemos, são prá nos deixar felizes, com vontade de falar, conversar com os outros, de viver uma comunhão de corpos carentes e tristes, mas que através dos movimentos, vão se reencontrando, aos poucos, aos pedaçinhos, com medo, amor e compaixão, que como alguém já disse um dia o corpo não tem rancor.. Que bom, sempre existe um começo prá se começar...então vamos lá;...bolinha no pé, olhe prá ele, o seu pé vai te agradecer, com certeza!

Bia Diamante – oficineira de dança